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摘要:
临床实习是学生理论与实践结合的阶段,是医学生向医生成长的必由之路.临床实习的目的是使医学生将所学知识系统化,学会运用医学知识解决临床实际问题,掌握基本的临床技能,在医疗实践中学会临床思维并养成良好的职业道德.因此,临床教师应通过多种形式的教学查房及各种医疗活动强化医学生的医学知识,培养其各种临床能力.通过带教教师的言传身教,培养医学生高尚的医德,初步完成从医学生向医生的转变.
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文献信息
篇名 关于医学生临床实习的思考
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学 学生 教学 临床实习
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G642.44|R4-4
字数 2622字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭贵勇 第三军医大学附属西南医院消化内科 93 625 14.0 18.0
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医学
学生
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临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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