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摘要:
在教育过程中,学校教育与学生的自我教育是对立统一的,既有联系又有区别.学校教育是一种有计划、有组织、有系统培养人的社会活动,通过对个体传递社会生产和生活经验,促进个体身心发展和掌握从事社会实践活动的技能,使个体社会化.但许多人经过多年的学校教育之后涉足社会,却感到适应社会很困难.所以
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方法
浅谈学校教育与家庭教育的衔接
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家庭教育
协同发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简论学校教育与自我教育
来源期刊 黔南民族医专学报 学科 教育
关键词 学校教育 自我教育 人才培养
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
自我教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黔南民族医专学报
季刊
1008-4983
52-5030/R
大16开
贵州省都匀市黔医路黔南民族医专学报编辑部
1988
chi
出版文献量(篇)
3539
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3382
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