教学观念转变的几个盲点——从化学专业透视基础理科课程改革

• 作者: 孔育梅
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 化学
• 关键词: 教学观念 化学专业 课程改革 基础理科课程 高等师范专科学校 教学设计 教学内容 教师素质
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: O6－4

摘要

经过教学实践，深切体会到基础理科课程改革的重要性。特别是边少数民族地区学校在教学改革中转变教学观念更加重要。本文就基础理科课程改革谈教学观念转变的几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔育梅	赤峰民族师范高等专科学校生化系	4	0	0.0	0.0