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摘要:
对中学教师实施继续教育,国家有明确的政策导向,各级教育主管部门和学校应规范管理,提倡多样性的继续教育方式。基础教育课程改革要求在继续教育中,应重点培养教师的创新意识,提高他们的实践能力。提高教师的综合素质应是继续教育的培养目标。
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文献信息
篇名 关于中学教师继续教育的几个问题
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 教育
关键词 中学 教师 继续教育 课程改革 创新意识 实践能力 培养目标
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G635.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李自茂 赣南师范学院学报编辑部 34 112 5.0 8.0
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节点文献
中学
教师
继续教育
课程改革
创新意识
实践能力
培养目标
研究起点
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期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
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