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中学生物教师继续教育相关问题的调查研究
中学生物教师继续教育相关问题的调查研究
作者:
徐建忠
计翔
郝琦雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
继续教育
课程
教学形式
摘要:
职后继续教育的课程设置对教师素质有一定的影响,采用问卷调查、文献分析和访谈等方法,对中学生物教师继续教育所应开设的课程、教学形式等继续教育方面的问题进行研究,并提出相应建议.
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(/年)
文献信息
篇名
中学生物教师继续教育相关问题的调查研究
来源期刊
杭州师范学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
继续教育
课程
教学形式
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
205-208
页数
4页
分类号
G632.4
字数
3421字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-232X.2006.03.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
计翔
杭州师范学院生命科学院
47
1109
22.0
31.0
2
郝琦雷
山西师范大学生命科学院
1
4
1.0
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参考文献(0)
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参考文献(0)
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引证文献(0)
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2009(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2012(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
继续教育
课程
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
杭州师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-232X
CN:
33-1348/N
开本:
大16开
出版地:
杭州市下沙高教园区学林街16号
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
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