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摘要:
  IDAS是以学生为主体、教师为主导、教材为基础、问题为杠杆,包含着提出问题(Issue)、讨论问题(Discuss)、分析问题(Analyze)和解决问题(Summarize)四个主要环节的教学模式.……
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 IDAS教学模式下学习方式的变革
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教学模式 学习方式 学习马克思主义哲学 IDAS教学法 创造性学习 创新能力 解决问题 学习过程 学习目标 探索精神
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
学习方式
学习马克思主义哲学
IDAS教学法
创造性学习
创新能力
解决问题
学习过程
学习目标
探索精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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