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摘要:
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中国教育现代化理论与实践研究的偏离与校正 ——以1998—2019年的CSSCI文献数据为例
教育现代化
《中国教育现代化2035》
教育指标
教育公平
内生性
人的现代化
全球化视野下中国教育观念现代化的价值取向
全球化
教育观念现代化
价值取向
再论高等教育现代化的中国模式
高等教育现代化
中国模式
人文主义的现代化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中国教育离现代化还有多远?
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 中国 教育现代化 评价指标 公共教育经费 成人识字率
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
教育现代化
评价指标
公共教育经费
成人识字率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
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