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摘要:
通过对一起受教育权被侵犯一案的分析,指出我国目前宪法上的许多基本权利缺乏保护,并提出宪法应该能作为诉讼依据来引用,从而解决一些宪法权力很大部分在司法实践中被长期"虚置"的状况,即提倡宪法司法化.
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课堂教学
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浅谈我国公民的受教育权
受教育权
宪法
公民的基本权利
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由受教育权被侵犯而引起的法律思考
来源期刊 云南财贸学院学报(经济管理版) 学科 政治法律
关键词 受教育权 宪法权利 宪法司法化
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 法学研究
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 D922.16
字数 3910字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雪贞 西安交通大学人文学院 18 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
受教育权
宪法权利
宪法司法化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
出版文献量(篇)
3405
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4
总被引数(次)
9195
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