作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
怎样卓有成效的开展教研工作,使教研工作有特色、有水平、有新意、有创意,我的工作体会是理清思路,理顺关系,从“点”、“线”、“面”、“体”四个方面,构建新时期教研的立体框架。
推荐文章
浅议农村初中教研工作的开展
农村初中
教研工作
校本教研
小议新课标下农村学校教研工作
教研现状
成因分析
校本教研
对策研究
教师素质
网络教研平台功能框架的设计构思
网络教研平台
功能框架
设计构思
农村小学教研团队建设的策略
农村
教研团队建设
磨课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建农村教研工作的立体框架
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教研工作 工作重点 教学质量 素质教育 农村教育
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G725
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯潜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研工作
工作重点
教学质量
素质教育
农村教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导