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摘要:
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教师教学对学生数学学习观影响研究
数学学习观
方差分析
教师教学
浅谈“沟通”在小学数学教学中的应用
小学数学
沟通教学
应用探究
浅议教师与学生的心理沟通
师生
心理沟通
意义
有效手段
策略
教师在中职数学教学中的主导作用
教师
中职数学
主导作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学教学中教师和学生的沟通
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 主体作用 调动学生 数学教学 有机结合 教学过程 教师 新教材 主导作用 数学知识 研究问题
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体作用
调动学生
数学教学
有机结合
教学过程
教师
新教材
主导作用
数学知识
研究问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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