语文教师创造力形成过程新探

• 作者: 赖学军
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 创造力 形成过程 特点 创造性思维 暗示教学法
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

本文借鉴军事创造力定义的优点，提出聚变重构的假设，探索语文教师创造力的特点、发展过程及其激活原理，旨在帮助语文教师创造力的开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖学军	温州师范学院成人教育学院	8	11	2.0	3.0