引导学生大胆质疑是激活语文课堂的关键

• 作者: 贾生荣
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 大胆质疑 激活 语文课堂
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育课程改革
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

当前制约语文课堂教学改革的"瓶颈"是封闭式、接受式和分析式教学,学生没有真正成为课堂的主人.语文教学的突破口在怎样激活语文课堂,关键是教师要引导学生大胆质疑.创设宽松的课堂氛围,让学生敢于质疑;培养学生评论家的眼光,让学生善于质疑;珍爱学生的见解,促进学生质疑思维的发展等是激活语文课堂的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾生荣		1	0	0.0	0.0