试析赫施的“意思”与“意义”之多种译文

• 作者: 郑茂
• 来源期刊: 函授教育：继续教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 赫施 美国 文艺理论家 《解释的有效性》 “意思” “意义” 翻译
• 年，卷（期）: hsjyjxjyyj_2002,（4）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: I0-05

摘要

对美国文艺理论家赫施的代表作《解释的有效性》一书中的二个核心概念：“meaning”(意思)和“significance”(意义)，我国翻译界出现了多种不同译法，表明我国文艺理论界对意义、意思、意味、含义诸概念有界定和使用不明的问题，本文拟提出此问题以邀大家讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑茂	重庆师范学院中文系	3	3	1.0	1.0