作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一堂课,只要能体现出一个教师的个性、特色和创意,并能收到良好的教学效果,便是一堂好课.就一堂好的数学课来说,我认为至少应体现以下要求的一种,而其中最重要的是"创新意识".
推荐文章
如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
如何上好一堂小学数学课
小学课堂
数学教学
教学策略
一堂精品优课是如何"炼成"的
优课
常态化教学
良好心态
细节
如何上好一堂数学课
教学目标
教学方法
评价模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 什么是一堂好数学课
来源期刊 教育科学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 札记
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易南轩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
论文1v1指导