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外科护理教学让学生走上讲台的尝试
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摘要：
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让教师走下讲台，将学生推上讲台
快乐课堂
动态小组
课改推进
角色转变
让每张课桌都成为"讲台"
学生主体
师生关系
教学相长
让学生走上语文课堂的讲台——新教材课堂实践及反思
语文教学
有效课堂
实践反思
"尝试错误"教学法在外科护理学技能学习中的应用
尝试错误教学法
评判性思维能力
外科护理学
技能考核
护理教育
内容分析
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期刊影响力
医学理论与实践
主办单位：
河北省预防医学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-7585
CN：
13-1122/R
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
邮发代号：
18-104
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
36783
总下载数（次）
18
总被引数（次）
92773
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