浅谈语文主体性课堂教学

• 作者: 郭晓艳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 主体性改革,培养能力
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育实验园地
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.009

摘要

要改变语文教学过分地重视知识的传授,忽视学生个性发展和主动探索,因而导致学生学习语文兴趣不高的状况,必须真正落实学生的主体地位,以兴趣为切入点,充分调动一切有利因素,让学生乐学、好学、主动学;把学习的主动权交给学生,充分调动每个学生的潜能.以发展其能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓艳		1	3	1.0	1.0