家、园、社区合作共育探究幼儿园可持续性发展的教育机制

• 作者: 孔晓华 孙玉红
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社区 合作共育 幼儿园 素质教育 可持续性发展 教育机制 家庭教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G617

摘要

新的《幼儿园教育指导纲要》中多次指出幼儿园要与家长配合，与社区合作，协调一致，共同促进幼儿身心良好的发展，第三次全教会在关于《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也指出“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育，高等教育等各级各类教育，应当贯彻于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面”。从中我们认识到(-)幼儿教育是人的学校教育和终身教育的奠基阶段，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉红		1	0	0.0	0.0
2	孔晓华		1	0	0.0	0.0