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摘要:
现行教材在多处从不同角度谈到“引发通货膨胀”的情况。如高一《经济常识》上册第22页:①纸币的发行旦超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货膨胀。上册第52页在谈到“国家宏观调控的主要任务”时认为:②“当社会总需求大于社会总供给时,就可能引发通货膨胀。”下册第11页在论述“在预算和决算中,收支相等是最理想的状态”时,认为:③“财政支大于收,意味着财政支出要依靠借债来维持,这种状况可能导致社会急需求和社会总供给的不平衡,引发通货膨胀。”笔者又在山东教育出版让出版、由王厚龙等人主编的《高考政治闯关》一书中(第7页第14行)看到:④“在某一时期纸币的发行旦虽然没有增加,但由于出现‘抢购风潮’,使得货币流通速度加快,也会引发通货膨胀。”(序号为作者所加)
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原因
控制
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原材料
国际
近代通货膨胀与农村金融嬗变(1937—1949)
通货膨胀
民间借贷
农贷政策
银行经营
浅析通货膨胀对我国收入分配两极化的影响
通货膨胀
收入分配
两极化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析通货膨胀的原因
来源期刊 政治教育 学科 教育
关键词 通货膨胀 经济常识课 高中 宏观调控 纸币发行量
年,卷(期) jyck_2002,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G633.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱先飞 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
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通货膨胀
经济常识课
高中
宏观调控
纸币发行量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
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14
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