发挥学生主体性的一条蹊径——课外阅读

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 学生主体性 语文教学 被动学习 主动学习 课堂教学 眼光
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

语文教学要变学生的被动学习为主动学习，发挥学生的主体性，仅仅依靠课堂教学是不够的，这就需要我们把眼光放远一些，拓宽一些——课外阅读正是这样一条蹊径。那么，如何利用课外阅读，发挥学生的主体性呢?

作者信息

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1	徐颖		1	0	0.0	0.0