在"硫酸工业制法"教学中实施创造性教育的尝试

• 作者: 王忠民
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 硫酸 工业制法 主动性 创造性
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 优秀课例评析
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.02.038

摘要

笔者在"硫酸工业制法"教学中,一改传统的教学模式,尝试实施创造性教育.主要在两方面进行了创造性思维的培养;一是理论原理方面,二是工艺方面,理论方面要求学生在已学过的理论知识基础上进行发散思维,提出科学的切合实际的制酸原理.工艺方面让学生从对现实生活的观察和感悟中汲取营养,设计出沸腾炉的基本模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王忠民		2	0	0.0	0.0