激发英语学习兴趣培养创造思维能力

• 作者: 韩记斌
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 兴趣 创新 能力
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.09.027

摘要

兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征.一个人当他对某种事物发生兴趣时,就会主动地、积极地、执着地去探索.学习兴趣是学生积极认识事物和积极参与学习活动的倾向,是直接推动学生学习英语的动力.学生有了浓厚的认知兴趣,才会掌握自主权,精神生活才会丰富,思维才会活跃,这就为创造思维的培养敞开了大门.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩记斌		1	4	1.0	1.0