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摘要:
语言与文化是相互关联,相互依存的,在某种意义上讲,习得一种语言就意味着让你不知不觉地进入了另一种文化.向学生传授与课文有关的文化背景与文化常识是非常重要的问题,也是易被有些教师所忽略的问题.因此,教师应采取有效方法,把对所学语言的教学与介绍该语言的背景知识与文化常识结合起来,就能更好地培养学生的文化意识,可获得良好的教学效果.
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方法原则
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语言
文化性
文化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论文化背景与文化常识在外语教学中的作用
来源期刊 株洲工学院学报 学科 文学
关键词 外语教学 文化背景 文化常识
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H31
字数 3083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2002.z1.035
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君 株洲工学院外语系 5 39 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
文化背景
文化常识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
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6
总被引数(次)
15502
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