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摘要:
【正】 "三个一切"是我校在实施素质教育过程中逐步领悟的一种办学理念,也是我校学习、贯彻江总书记"三个代表"重要思想活动成果的一种体现。"三个一切",即一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。"三个一切"的实质是提倡面向全体学生,提倡学生全面发展,提倡发展学生的个性特长。它的提出符合实施素质教育的要求,从根本上说,提倡"三个一切"就是提倡全面贯彻党的教育方针。一、"三个一切"符合先进生产力的发展要求
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 认真落实“三个一切”努力实践“三个代表”
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 素质教育过程 个性特长 思想活动 教育教学水平 花园式学校 学习活动 课外书籍 武汉市教育局 名言警句 第二语言
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G40
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素质教育过程
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武汉市教育局
名言警句
第二语言
研究起点
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武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
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1788
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