小学英语课程应遵循的几个原则

• 作者: 王啬
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课程 教学 原则
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教材研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 3051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.017

摘要

小学英语课程在教学总体目标上要重兴趣,重成就感、重自信心;在课程实施上重环境、重频率、重效率;在教学方法上要重体验、重实践;在教学评价上要重态度、重参与、重交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王啬		1	8	1.0	1.0