浅谈对低年级学生思维能力的培养

• 作者: 郄秀兰
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 创新意识 实践能力
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.09.022

摘要

数学教学是培养学生思维能力的主阵地,充分利用先进的教学手段,发挥教材的智力因素,从观察、操作、讨论、训练等方面入手,发展学生智力,培养自主学习、创新精神和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郄秀兰		2	0	0.0	0.0