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新课程背景下高中政治课有效教学策略研究
高中政治
以学生为主体
有效教学策略
中职学校思想政治课核心素养教学策略探讨
核心素养
中职学校
思想政治课
教学策略
在初中历史教学中实施主体教育初探
初中历史教学
主体教育
受教育者
教育实践活动
课堂教学效率
师生共同成长
自主性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 主体主动主人——谈政治课实施主体参与的教学策略
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 政治课教学 主体参与 教学策略 教学手段 学习兴趣 问题情境 中学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.203
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建炳 6 3 1.0 1.0
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
主体参与
教学策略
教学手段
学习兴趣
问题情境
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
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