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摘要:
本文主要针对年青教员如何过好《高等数学》教学关的问题,结合作者的教学实践,提出了教好《高等数学》课的三个基本教学方法,即认真分析教学内容;课堂上积极互动交流;了解学员学习状况层次教学等。
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文献信息
篇名 教好《高等数学》课的几点做法
来源期刊 教学与研究(南京) 学科 数学
关键词 高等数学 教学方法 教学内容 教学质量 素质数育 高校
年,卷(期) jxyyjnj_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘常昱 解放军理工大学理学院数理系 23 1828 11.0 23.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
教学方法
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教学质量
素质数育
高校
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教学与研究(南京)
半年刊
南京市双龙街60号解放军理工大学气象学院
出版文献量(篇)
79
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