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摘要:
促进人的全面发展是社会主义的本质要求,是全面建设小康社会的目标之一.要实现人的全面发展,必须有优质的教育作为基础和保证.要发展优质的教育,应该把"人"作为"全人"来思考,使人的需求、人的素质、人的能力、人的社会关系得到发展.而新课程的推行正是在这一理念之下而进行的,是人的全面发展对优质教育的呼唤.
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论实现人的全面发展的有效途径
人的全面发展
新情况
有效途径
科学的发展观
试论全面发展与整体改革
全面发展
整体改革
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人的全面发展与优质教育
来源期刊 毕节师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 人的全面发展 优质教育 新课程 《纲要》
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G63
字数 3434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2003.02.013
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研究主题发展历程
节点文献
人的全面发展
优质教育
新课程
《纲要》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
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3806
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