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摘要:
作者通过与英国有关学院合作办学的实践经验以及对英国职业技术的考察,对中英两国职业技术教育的框架结构进行了对比,并针对英国职业技术教育的特点和中国职业技术教育中的一些热门话题开展了探讨.
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文献信息
篇名 英国的职业教育特点及其启示
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 新职业主义 一体化 职业标准 职业资格认定
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 国际合作与交流
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G719.561.1
字数 4065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4644.2003.01.016
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作者信息
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1 谢梅英 北京轻工职业技术学院工程技术系 2 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新职业主义
一体化
职业标准
职业资格认定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
季刊
1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
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