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文言文教学难点透析
文言文
教学难点
中学语文教学
透析
主观能动性
文言教学
教学方法
主体意识
初中文言文教学策略浅析
初中文言文
兴趣
吟诵朗读
复习巩固
文言文教学探究
文言文教学
理解文本
诵读
课堂效率
拓展阅读
论文言文教学的重点
文言文教学
主要
次要
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析文言文教学的创新
来源期刊 学校思想教育文稿 学科 教育
关键词 文言文教学 创新思维 自主意识 学习方式 中学 语文
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光佑 3 3 1.0 1.0
2 廖菊先 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
创新思维
自主意识
学习方式
中学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校思想教育文稿
月刊
51-1054/G4
成都市商业街16号
出版文献量(篇)
439
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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