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以学生为本活化生物教学
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摘要：
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以生为本，指导学生自主预习
以生为本
自主预习
兴趣
目标
方法
习惯
以学生为本优化教学过程
以学生为本
学习过程
错误资源
以学生为本的美术教育
以学生为本
美术教学
教育
学生
教师
以生为本，凸显主体
以生为本
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中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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