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摘要:
确立新的教育理念,实现“两个中心”的转移。一是以“教师为中心”向以“学生为中心”转移,教师不再是知识的传授者、真理的守护神,而是学习活动的组织者、引导者和合作者。教师应以学生为中心,随着学生的变化而因势利导。二是“以教为中心”向“以学为中心”转移,重视学生学习方法的指导,教是为了“不教”。如此,教师的地位和作用就发生了根本的变化。如果我们都能认真地解
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文献信息
篇名 实现“两个中心”的转移
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 “两个中心” 教育理念 学习活动 以学为中心 教师作用
年,卷(期) jykyltjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G40
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研究主题发展历程
节点文献
“两个中心”
教育理念
学习活动
以学为中心
教师作用
研究起点
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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