作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中语文名著导读教学初探
初中语文
名著导读
教学策略
语用学视野下小学课文导读的策略探究
小学语文
语用学视野
课文导读
策略探究
初中名著导读课教学策略
名著导读
阅读
初中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《示儿》导读
来源期刊 良师:小学1-2年级 学科 教育
关键词 《示儿》 导读 阅读 语文 古诗 小学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《示儿》
导读
阅读
语文
古诗
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
良师:小学1-2年级
月刊
1671-4504
23-1467/G4
哈尔滨现代焊接技术发展中心大楼3楼
出版文献量(篇)
920
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导