试论20世纪教育领域中认识论的变革

• 作者: 毛景焕
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 经验认识论 建构主义 个体认识论 创造认识论
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

20世纪的教育发生了巨大的变化,其中最根本的变化是认识论的更新,表现为:唯理性认识论向经验认识论和建构认识论的转化;整体认识论向个体认识论的转化;接受认识论向创造认识论的转化.这些变革对教育的其他变革是基础性的和根本性的,促进了相应的学生观、教育观和教育实践的改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛景焕	南京师范大学教育科学学院	14	34	4.0	5.0