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摘要:
本研究旨在调查词汇知识在口语交际中的作用。重点考察了词汇知识的三个基本成分:1)语音层面;2)词的形、义层面;3)搭配层面。通过同口语交际中其他方面的知识(诸如语法知识,语意知识,语用知识)的比较,本研究发现词汇知识是最经常影响到口语交际的重要因素。对语意的理解与否则是影响口语交际的必然因素。因分析之需要,本研究的语意仅指完整的话语之意义以区分于词汇意义。而在词汇知识方面,对词汇意义的理解与否对口语交际具有重大影响。由此而产生的教学意义是:大学英语教学应该注重扩大学生的积极性词汇(应用性词汇),把学生培养成目的语的积极使用者而不是消极或被动的接受者。
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文献信息
篇名 词汇知识在口语交际中的作用(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 口语交际 词汇知识 语意 词汇意义 作用 研究 大学英语教学 语音层面 语用知识 搭配层
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-92
页数 8页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 陈海忠 4 0 0.0 0.0
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口语交际
词汇知识
语意
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研究
大学英语教学
语音层面
语用知识
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
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