项目式学习在小学语文口语交际教学中的应用

• 作者: 李茜琳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 项目式学习 小学语文 口语交际
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

项目式学习是一种能促进学生有效学习的方式。将项目式学习与口语交际教学结合，能有效提高小学生的日常口语交际能力。目前小学语文口语交际教学中仍存在不少问题，教师需要采取以下措施加以解决，即鼓励学生多读多练，渗透方法与技能，创设口语交际情境，促进多方互动。在口语交际项目式学习活动中，小组合作助推学生口语交际实践能力提升，学科整合促进教师口语交际教学水平提高，资源整合引领学校口语交际课程建设完善。