体育教学中学生创造力的激发与培养——来自实践的案例分析

• 作者: 陈伯龙
• 来源期刊: 福建体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 创造性教学 教师 教材 学生 媒介
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G807.04
• 字数: 2439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8790.2003.05.016

摘要

本文就构成体育教学过程的四个基本要素(即教师、教材、学生、媒介),认为教师转换视角和思维方式,突破常规组织专教法的局限,将有利于更好地激发与培养学生的创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伯龙		8	24	2.0	4.0