中级口语教材编写中功能与情景相结合的设想

• 作者: 李英
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 中级口语教材 编写 对外汉语教学 课文 原则 情景 功能
• 年，卷（期）: hwhwjy_2003,（1）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: H195.4

摘要

本文从情景与功能相结合入手，探讨如何编写对外汉语教学中级口语课文，提出课文的编写应突出情景的多样性，侧重以功能及其语言形式为先导来设计教学内容，并提出编写课文的一些具体设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英	中山大学对外汉语教学中心	28	486	10.0	22.0