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阅读策略训练对大学生阅读水平的影响
阅读策略训练对大学生阅读水平的影响
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摘要：
提高学生的阅读水平是外语教学的重点之一."以策略为基础的外语教学"的训练方法,对学生进行阅读理解策略训练.实验结果表明,这种训练有助于学生对策略的掌握和使用,从而提高阅读水平.
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文献信息
| 篇名 | 阅读策略训练对大学生阅读水平的影响 | ||
| 来源期刊 | 湘潭师范学院学报(社会科学版) | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 阅读策略 训练 阅读水平 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（1） | 所属期刊栏目 | 教育纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 122-125 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 4992字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湘潭师范学院学报(社会科学版)
主办单位：
湖南科技大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-4482
CN：
43-1340/C
开本：
大16开
出版地：
湖南省湘潭市
邮发代号：
42-184
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
3382
总下载数（次）
7
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