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摘要:
在培智数学教学中,笔者应用生活化教学法进行以下五方面内容的教学:用生活化教学法进行式题、应用题、图形表象的教学;对教材中本来就生活化的内容进行教学;用生活化教学方法进行主题教学,使数学贴近弱智学生的生活实际,从而提高数学教学的效果.
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特殊教育学校
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文献信息
篇名 生活化教学法在培智数学教学中的应用
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 培智数学 生活化教学 主题教学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 智力障碍研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G76
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方国英 1 11 1.0 1.0
2 章蓉 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智数学
生活化教学
主题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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