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摘要:
以教师为中心的综合英语课堂教学模式往往气氛沉闷,经过多年的摸索、实践,笔者认为文中所提及的几种方式有利于营造良好的课堂气氛.
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营造良好英语课堂气氛的策略研究
课堂气氛
中小学英语
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在英语教学中如何营造活跃的课堂气氛
英语教学
主体性教育
课堂气氛
论课堂气氛营造在民族预科班英语教学中的重要性
民族预科
大学英语教学
课堂气氛
浅谈如何营造良好的小学语文课堂教学气氛
小学语文
课堂教学气氛
营造方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 综合英语教学中营造良好气氛的几种有效方法
来源期刊 九江师专学报 学科 教育
关键词 综合英语 气氛 有效方法
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88,79
页数 3页 分类号 G4
字数 1865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2003.02.024
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语
气氛
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
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16
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5357
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