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摘要:
教师的教学能力是影响教学质量的关键性因素,高师院校承担着教师前培养的任务。高师的教育实践活动是培养学生教学能力的关键环节,因此,高师院校必须重视教育实践环节,从时间安排、实践形式等方面,加强对学生教学能力的培养,以提高教师职前培养的水平。
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师范生教育实践能力培养研究
高师院校
师范生
教育实践能力
教师培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重视教育实践 加强教学能力的培养
来源期刊 昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 教育实践 教学能力 高等师范院校 师范生 教育机制 教育实习
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G652.44
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂春 赤峰民族师专教育系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育实践
教学能力
高等师范院校
师范生
教育机制
教育实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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