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摘要:
为了评价临床医学生实习结束后的临床操作技能,采用多站考核的方法,对新疆医科大学1997级345名本科医学生进行了测试.结果表明,采用多站考核方法进行的临床操作考试质量可靠、有效,可以作为评价医学生临床操作技能水平的参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 临床医学生毕业操作技能考核实践与研究
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学生 临床操作技能 考核
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G642.474|R-4
字数 2888字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯燕俊 新疆医科大学第一临床医学院 23 89 5.0 8.0
2 张向阳 新疆医科大学第一临床医学院 177 1065 16.0 22.0
3 吴迪 新疆医科大学第一临床医学院 8 65 3.0 8.0
4 张晓燕 新疆医科大学第一临床医学院 15 125 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
临床操作技能
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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