从汉字识别谈汉字与汉字认知的综合研究

• 作者: 万业馨
• 来源期刊: 语言教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 认知研究 汉字演变 汉字识别 汉字教学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 72-79
• 页数: 8页
• 分类号: H123
• 语种: 中文

摘要

本文回顾了汉字认知研究的方法、汉字学和相关学科的研究现状,指出对汉字认知规律的探求应该是一项综合研究.并以汉字形体演变过程中的主要变化、草书的形成和应用、汉字书写错误等与汉字识别的关系为例展开讨论,说明必须将汉字研究与汉字认知规律的探求结合起来,才能有益于汉字教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万业馨		10	264	2.0	10.0