沉浸式教学及其对我国英语教育的启示

• 作者: 钱明才
• 来源期刊: 国外外语教学
• 学科: 教育
• 关键词: 沉浸式法语教学 双语教育 双语者 接受性技能 产出性技能
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 国外外语教学
• 页码范围: 1-5,15
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 字数: 5600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1234.2003.03.001

摘要

沉浸式法语教学是加拿大语言教学中最具有创新意识的一种教学形式.它为第二语言习得的研究开创了一条全新的道路.本文从七个方面详细介绍了沉浸式法语教学,并从四个方面就如何把沉浸式教学引进我国大学阶段英语教育作一初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱明才	100081 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学国际合作处	1	49	1.0	1.0