关于课程改革中学习方式变革的几点思考

• 作者: 韩江萍
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式变革 接受性学习 发现性学习
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 5992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.11.009

摘要

新一轮课程改革的核心任务之一是学生学习方式的变革,要辩证地看待接受性学习方式与发现性学习方式,坚持变革与继承的统一,把接受性学习与发现性学习有机结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩江萍		7	57	3.0	7.0