数学课中的动手实践

• 作者: 蔡杨
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 动手 实践 演示 制作 手段
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2003.02.025

摘要

提倡动手演示与制作,将此作为学好数学必须的辅助手段,以便发挥学生的主观能动性.