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摘要:
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新课标下英语听说能力的培养
转变观念
有效途径
主导作用
浅谈农村初中英语听说能力的培养
“听”的训练
“说”的训练
听说结合
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
培养
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语听说能力的语用分析
来源期刊 上海师范大学学报:教育版 学科 文学
关键词 英语教学 听说能力 语用 学习 高等学校
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-62
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡珊 云南楚雄师范学院外语系 2 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听说能力
语用
学习
高等学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:教育版
季刊
1004-8634
CN 31-1120/G4
上海市桂林路100号
出版文献量(篇)
78
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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