论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学生语文学习：中高年级期刊 \
多读勤写爱语文
推荐文章
语文教育听、说、读、写模型初探
语文教育
听、说、读、写
模型
语文教育听、说、读、写的联动机制研究
语文教育
听、说、读、写
联动机制
初中语文群文阅读以读促写运用策略
群文阅读
以读促写
运用策略
"读""写"整合模式在初中语文教学中的应用
阅读写作教学模式
初中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 多读勤写爱语文 | ||
| 来源期刊 | 小学生语文学习：中高年级 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文学习 写作 作文 小学 阅读 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.202 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2003(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习
写作
作文
小学
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生语文学习：中高年级
主办单位：
江苏教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0307
CN：
CN 32-1091/G4
开本：
出版地：
南京市湖南路47号10楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
40
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
