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摘要:
我校为二年级第一学期的本科牛设置了旅游口译课。按照我的理解,该课程设置的目的一是为整个高年级的口译课(包括外事、经贸口译等)的学习打好基础,二是在具体的运用方向上传授知识和技巧。这两点必须兼顾,而且可以很好的结合在一起。
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内容分析
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文献信息
篇名 星座VS.生肖——旅游口译课教学随想
来源期刊 德语学习 学科 文学
关键词 传授知识 高年级 课程设置 二年级 第一学期 本科 生肖 口译课 理解 技巧
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 H319.9
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷慧 北京外国语大学德语系 5 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
传授知识
高年级
课程设置
二年级
第一学期
本科
生肖
口译课
理解
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德语人文研究
半年刊
2095-6150
10-1069/H
32开
北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大
2-449
1979
chi
出版文献量(篇)
2711
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15
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588
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